La Xunta muestra en Santiago y Mazaricos el oficio de la construcción de instrumentos de percusión en el marco de su proyecto Artesanía en la Escuela
- El artesano Xosé Manuel Sanín se acercó esta mañana hasta el CEIP Monte de los Postes de Santiago de Compostela y hasta el CEIP Víctor Sáenz de Mazaricos para mostrar al alumnado de Primaria el oficio de la construcción de panderetas
- La Fundación Artesanía de Galicia busca con este programa presentar la artesanía a las nuevas generaciones como una profesión de futuro, al tiempo que las conciencia sobre el valor del producto artesanal y de la marca Artesanía de Galicia
La Fundación Artesanía de Galicia continúa desarrollando el programa de divulgación de los oficios artesanales Artesanía en la escuela, con nuevas demostraciones hoy en Santiago de Compostela y Mazaricos. Así, el artesano Xosé Manuel Sanín -protagonista de la segunda de las unidades didácticas de este proyecto, Yo soy artesano de percusión tradicional- estuvo primero en el CEIP compostelano Monte de los Postes, para mostrar al alumnado de Primaria el oficio de la construcción de panderetas. Posteriormente, se acercó hasta el CEIP Víctor Sáenz de San Cosme de Antes.
La Fundación Artesanía de Galicia impulsa desde el año 2023 este programa de divulgación con el objetivo de acercar los oficios artesanales y los valores de la artesanía a los niños y niñas de colegios de toda Galicia. Sus objetivos son divulgar los oficios artesanales que son patrimonio cultural y también sector económico, poner en valor el producto hecho a mano y del profesional de la artesanía como creador y como transmisor de conocimientos, divulgar los viejos saberes y mostrar los nuevos oficios vinculados a una artesanía más contemporánea. También transmitir los valores de la artesanía vinculados a un consumo responsable, a la producción local y sostenible y a la economía circular así como, a largo plazo, atajar el relevo generacional en los oficios artesanales.
El proyecto consiste en la creación de diferentes unidades didácticas monográficas sobre oficios artesanales -poniendo especial atención en los más tradicionales- y en las que se incluyen una unidad didáctica en papel que se envía a los centros participantes y fichas en formato digital para poder trabajar con los alumnos. Cada unidad didáctica habla de un oficio concreto a través de la trayectoria de un artesano o artesana, con el objetivo de facilitar al alumnado la comprensión del tema o la ampliación de información, y también con la intención de que esos profesionales de la artesanía puedan visitar algunos de los centros que están participando en el programa.
Artesanía en la escuela comenzó con Yo son zoqueira, una unidad didáctica dedicada al oficio de los zoqueiros, a través de la figura de Elena Ferro, responsable del taller Eferro (Merza, Vila de Cruces), un taller familiar activo desde el año 1915 y que vio reconocida su trayectoria con el Premio Nacional de Artesanía en el año 2019. Elena Ferro destaca por su trabajo con un producto característico de la tradición rural como son los zuecos de madera. Esta artesana consiguió un cambio en el valor de uso de este calzado de trabajo, otorgando un nuevo significado a este producto y reinventándolo como complemento de moda con constantes innovaciones en diseños, materiales y colores.
Por su parte, Xosé Manuel Salvado Sanín, del taller Sanín Percusión Tradicional (Santiago de Compostela), es el protagonista de la segunda de las unidades didácticas de Artesanía en la escuela. Yo soy artesano de percusión tradicional está centrada en la historia y elaboración de uno de los instrumentos más tradicionales de Galicia, la pandereta.
La Fundación Artesanía de Galicia está trabajando ya en la tercera de las unidades didácticas, Yo soy artesano de figuras de pan, centrada en la elaboración de los tradicionales amuletos de miga de pan típicas de Santo André de Teixido (Cedeira), los sanandresiños, moldeados con harina y pintados a mano a través del artesano Jorge Bellón (Cedeira) y en breve se comenzará con las primeras demostraciones en centros de enseñanza.